簡介
Introduction
勝任能力導向醫學教育
(Competency-based Medical Education; CBME)
定義為訓練醫療專業人員在符合當地需求下,能夠執行醫療行為並達到訂定的精熟程度。
(WHO, 1979)
CBME是近年來醫學教育改革的趨勢,希望能夠漸漸擺脫過往醫學教育多以時間(Time-based)作為教學訓練與課程規劃的主要依據,而是根據學員所需的勝任能力設計課程或學程,並強調訓練後的結果,能夠有更具體透明的教學呈現。
在許多機構紛紛投入CBME在醫學教育領域推廣的關鍵時刻,2018年ACGME陸續與台灣的中國醫藥大學暨附設醫院、國泰綜合醫院簽署合作備忘錄,正式建置CBME在台灣醫學教育領域的里程碑,經由彙集各方的資源與力量,今年促成第一屆台灣勝任能力導向醫學教育週(CBME Week)的舉辦。
CBME週的活動內容涵蓋CBME相關議題之最近進展與核心知識、訓練計畫主持人工作坊、臨床教師論壇、CCC研討會及工作坊等,提供機構教育負責人、訓練計畫主持人、臨床教師在CBME領域深入淺出之體驗與研討,各活動均邀請美國ACGME的領域專家及國內CBME領域之專家學者主持,進行經驗分享。
期盼您的共襄盛舉,期許以勝任能力導向醫學教育,持續精進國人的醫療照護品質。
活動
介紹
CBME核心基石與最新進展研討會
勝任能力導向醫學教育(CBME)為回應社會需求、確保病人安全、增進照護品質的教育概念,其涵蓋三個主要面向 :
1. 住院醫師的能力進展架構
2. 勝任能力量身打造的教學與學習經驗
3. 計畫性、系統性的評估設計與能力進展的形成
本研討會將深入淺出的介紹CBME的必備基礎知識與最新進展。
22
JUN
SAT
國泰人壽大樓B1 第33會議室
醫事職類訓練計畫主持人工作坊
勝任能力導向醫學教育(CBME)應用於住院醫師的教育已行之有年,並有充分的實證證據顯示其教育成效。在醫事各職類(如:護理、藥師等)的教育則仍屬創新領域,本工作坊旨在培養本土化、在地化之醫事職類教育訓練計畫主持人,同時亦能與國際醫學教育趨勢接軌,按部就班地指引各位建立完善且有效的教育訓練計畫。
23
JUN
SUN
國泰人壽大樓B1 第33會議室
能力進展的形成CCC研討會暨工作坊
臨床能力委員會(Clinical competency committee, CCC)乃ACGME回應社會需求,對於醫師專業能力進行把關之評核機制。其宗旨為:1.落實公共責任 2.增加評核可信度 3.強化回饋與成效
本研討會與工作坊旨在使與會者認識全球化脈絡下CCC之實作與本土經驗,使各訓練醫院能有機會具體落實CBME教學評核模式,提升臨床照護品質與確保病人安全。
24
JUN
MON
臺北醫學大學杏春樓一樓跨領域學院
臨床教師「直接觀察」評估與回饋論壇
台灣急診醫學會暨台灣麻醉醫學會聯合論壇,報名請洽詢急診醫學會聯絡人:張玉芬小姐
28
JUN
FRI
臺大醫院國際會議中心(台灣急診醫學會2019年年會會場)
JUN 28
醫師訓練計畫主持人工作坊
CBME三個面向都需要訓練計畫主持人在計畫設計與實施的過程,基於對教育理論與實證的理解,導入多元策略,讓住院醫師訓練在現行訓練環境所能承擔下,一步步朝向勝任能力導向邁進,實現專科醫師訓練的社會當責。
29
JUN
SAT
台中林酒店7樓台灣廳
CBME在地化專家論壇(Special Interest Group)
這個在地化專家論壇希望能邀請台灣推動CBME的專家們,一起來討論分享,未來台灣的CBME該如何在地化?如何持續前進並與世界接軌?如何參與國際教育學術社群共創教育知識與分享台灣經驗?(SIG by invitation)
30
JUN
SUN
台中林酒店7樓香港廳
講者介紹
Eric S. Holmboe, MD, MACP, FRCP, FAoME(hon)
Senior Vice President for Milestones Development and Evaluation, ACGME
Dr. Holmboe is Senior Vice President, Milestones Development and Evaluation at the Accreditation Council for Graduate Medical Education (ACGME). He is also Professor Adjunct of Medicine at Yale University, and Adjunct Professor of Medicine at the Uniformed Services University of the Health Sciences and Feinberg School of Medicine at Northwestern University.
He also served as the Associate Program Director, Yale Primary Care Internal Medicine Residency Program, Director of Student Clinical Assessment, Yale School of Medicine and Assistant Director of the Yale Robert Wood Johnson Clinical Scholars program. Before joining Yale in 2000, he served as Division Chief of General Internal Medicine at the National Naval Medical Center. Dr. Holmboe retired from the US Naval Reserves in 2005.
His research interests include interventions to improve quality of care and methods in the assessment of clinical competence. His professional memberships include the American College of Physicians, where he is a Master of the College, Society of General Internal Medicine and Association of Medical Education in Europe. He is an honorary Fellow of the Royal College of Physicians in London and the Academy of Medical Educators.
Dr. Holmboe is a graduate of Franklin and Marshall College and the University of Rochester School of Medicine. He completed his residency and chief residency at Yale-New Haven Hospital, and was a Robert Wood Johnson Clinical Scholar at Yale University.
Andem (Andy) Ekpenyong, MD, MHPE
Assistant Professor, Rush University Medical Center
Dr. Andy Ekpenyong has been a general internist at Rush University Medical Center in Chicago since 2000. She completed all her medical training at Rush and subsequently joined the faculty there.
She was an associate program director for approximately 10 years with a focus on curriculum and assessment. She has been an active member of various professional organizations, including Society of General Internal Medicine (SGIM) and the Association of Program Directors in Internal Medicine (APDIM). She was elected to the position of co-chair on the clinical competency committee collaborative for the Alliance of Academic Internal Medicine. She has provided faculty development at Rush to assist in implementing a milestones-based curriculum.
Dr. Ekpenyong completed a masters of health professions education (MHPE) in 2016. She currently serves as faculty for the Accreditation Council for Graduate Medical Education assessment course.
籌備委員會
周致丞 醫師
Fremen
CHIHCHEN CHOU, MD, PhD(C).
中國醫藥大學附設醫院師資培育中心主任
中國醫藥大學醫學院醫學系助理教授
台灣醫學教育學會副秘書長
台灣急診醫學會急診專業發展工作小組召集委員 (CBME Task Force)
Core Curriculum and Education Committee,
International Federation of Emergency Medicine (IFEM)
Inaugural Member, Executive Committee,
International Competency-based Medical Education Collaborators (ICBME)
周致丞醫師活躍於國內與國際的CBME社群,於國內推動急診醫學的勝任能力導向訓練,歷任急診醫學會教育委員會主委與CBME工作小組召委,亦參與醫策會PGY規劃小組委員與教學醫院評鑑條文研修委員,於國際擔任加拿大Royal College 2019發起的 International CBME Collaborators (ICBME)創始理事之一,ACGME International Hub leader,與Prof. Olle 的國際EPAs工作坊核心教師,主要研究興趣為CBME、科技導入醫學教育、知識觀與學習科學,期許藉由勝任能力導向醫學教育的推動,達成醫、病、社會共榮,提升台灣健康福祉。
陳建宇 醫師
Chien-Yu Chen, MD, PhD.
英國布里斯托大學醫學倫理教育博士
臺北醫學大學附設醫院教學部主任
臺北醫學大學醫學院醫學系副教授
臺灣麻醉醫學會CBME推廣委員會副主任委員
陳建宇醫師是臺灣少數具備倫理學博士的臨床醫師,特別又是著重於臨床案例之倫理決策過程及其養成之訓練。陳醫師長期關注生命末期與全人醫療的議題,也積極提倡跨領域的反思教學。近期,陳醫師主導了麻醉醫學會與臺北醫學大學附設醫院之教學典範轉移,除推展在地化之學習里程碑計畫外,也舉辦多場師培工作坊,倡導臨床能力委員會群體決策之重要性。陳醫師是國內少數接受美國ACGME師資認證之種子教師,也主持數個CBME相關之科技部研究計畫,為臺灣醫學教育推廣CBME不遺餘力。
楊志偉 醫師
Chih-Wei Yang, MD, PhD.
台灣大學流行病學與預防醫學研究所博士
台灣大學醫學院醫學教育暨生醫倫理學科(所)臨床助理教授
台灣大學醫學院附設醫院教學部教學型主治醫師
台灣急診醫學會教育委員會主任委員
楊志偉醫師是國內教學型主治醫師的先驅者,目前擔任台大醫院教學部暨急診醫學部主治醫師,亦為台大醫學院醫學教育暨生醫倫理學科(所)臨床助理教授。近年來是國內推動CBME的核心成員,曾擔任台灣急診醫學會教育委員會主任委員、急診專業能力里程推動工作小組的副召集人、醫策會PGY規劃小組委員,從機構、學會、主管機關等各層級全面推廣CBME在畢業前及畢業後一般醫學訓練、專科醫師訓練、各醫事職類人員訓練,亦主導許多CBME領域的教育研究計畫。
蕭政廷 醫師
Cheng-Ting Hsiao, MD, PhD.
長庚大學臨床醫學研究所醫學教育組碩士
長庚大學醫學院醫學系助理教授
長庚醫學教育研究中心副主任
嘉義長庚醫院醫教會執行副主席
嘉義長庚醫院師資培育中心主任
臺灣急診醫學會訓練委員會主任委員
蕭政廷醫師是具備醫學教育碩士的臨床急診醫師,歷任嘉義長庚急診科主任、臨床技能中心主任、師資培育中心主任、醫教會執行副主席、急診醫學會訓練委員會主委、急診專業發展小組召集人、醫策會PGY工作小組及計劃小組委員,除致力於推展急診勝任能力醫學教育及完成急診學習里程碑計畫外,也協助國家PGY制度的推展,這幾年來在國內教學醫院及學會辦理多場CBME相關的演講與工作坊,更在國際醫學教育會議中分享我國推動CBME的經驗,是臺灣醫學教育邁向CBME的重要推手之一。
簡志誠 醫師
Chih-Cheng Chien, MD, PhD.
國泰綜合醫院教學研究副院長兼醫教會主任委員
部定教授兼天主教輔仁大學醫學院副院長
台灣麻醉醫學會CBME推廣委員會主任委員
簡志誠醫師自2004年起歷任國泰醫院各分院及總院醫教會主委,十餘年來持續致力於住院醫師與醫事人員的醫學教育;另自2006年起擔任輔仁大學醫學系副系主任,復於2016年起升任輔大醫學院副院長,亦長期積極參與醫學生的醫學教育。此外,於2016-2018擔任台灣麻醉醫學會理事長任內,增設EPA/Milestone推動小組,將CBME導入台灣麻醉醫學會之住院醫師訓練,復自2018年起,進一步於台灣麻醉醫學會新設CBME推廣委員會並擔任主委,持續推動麻醉醫學的勝任能力導向訓練。2017年起參與教學醫院評鑑條文研修擔任委員,亦於接受美國ACGME種子教師師資認證後,推動國泰綜合醫院成為ACGME 之International Hub 並擔任leader,與國內各主要先驅者一起推動全國勝任能力導向醫學教育的推動,提升台灣醫學教育品質。
注意事項
ATTENTION
1.本系列活動擬於4月30日開放報名。各場次收費標準詳見個分頁說明,並向各場次主辦單位詢問帳款事宜或索取憑證。
2.因應教學醫院評鑑需求,欲取得計畫主持人認證者,應留意須參加之場次及滿足課程相關要求,如繳交作業等,以維護自身權益。
2-1.欲取得醫事職類訓練計畫主持人認證:6/22研討會、6/23工作坊
2-2.欲取得醫師訓練計畫主持人認證:6/22研討會、6/29工作坊