勝任能力導向的訓練，要達到理想與發揮效果，可以從三個面向來檢視：

 

一、住院醫師的能力進展架構

An outcomes-based competency framework with progressive sequencing of competencies

​

二、勝任能力量身打造的教學與學習經驗

Learning experience and teaching tailored to competencies

 

三、計畫性、系統性的評估設計與能力進展的形成

Programmatic assessment and group decision process for competencies progression

 

這三個面向都需要訓練計畫主持人在計畫設計與實施的過程，基於對教育理論與實證的理解，導入多元策略，讓住院醫師訓練在現行訓練環境所能承擔下，一步步朝向勝任能力導向邁進，實現專科醫師訓練的社會當責。本工作坊將結合 CBME Week 開幕研討會的核心知識，工作坊前的資料提供、練習作業，以及工作坊中圍繞CBME三個面向的設計演練與反思，讓每位參與的訓練計畫主持人都能實際掌握CBME的訓練計畫設計與實施原則，並共創一個資源分享與合作的教育社群，共同在台灣促進 Competency Based Medical Education for Healthcare Quality 的實現。